Меню Закрыть
Posted in Сам себе психолог

Авторский курс «Сам себе психолог»

С 30 января 2024г.

16 занятий, расписание: вторник, четверг 18:30-20:30

ПСИХОЛОГИЯ ЖИЗНЕННОГО ПУТИ:

ВОЗРАСТ, В КОТОРОМ СКЛАДЫВАЕТСЯ СЦЕНАРИЙ ЖЕНСКОЙ И МУЖСКОЙ СУДЬБЫ.

Несчастная любовь, не сложившаяся женская или мужская судьба, развалившиеся семьи, разбитые сердца мужчин и женщин…
Причины и корни этих проблем нужно искать в периоде детства от 2,5 до 6-7лет.
В этот период от родителей зависит, примет или нет ребенок свой пол, и как пройдет процесс полоролевой идентификации.
«Крылья» дочери в этом периоде дает отец, так же, как мать может дать или не дать сыну уверенность в себе, в своей мужской привлекательности.

Семья, любовь родителей дает нам опору, поддержку, навыки свободного общения и учит преодолевать трудности!

  • Важно ли при воспитании ребенка присутствие обоих родителей?!
  • Лучше жить в неполной семье чем в полной, но конфликтной?!
  • Меняется ли судьба ребенка, когда родители расходятся?!
  • Обязательно ли несчастные дети вырастают в несчастных взрослых?!
  • Разберем 4 типа ложных женщин и 4 типа ложных мужчин.
  • Объясним, как быть, если отношения в семье не сложились и «программа нашего счастья» не была записана.

СЕКРЕТНЫЙ МИР ПОДРОСТКОВ. О ЧЕМ НЕ ЗНАЮТ РОДИТЕЛИ.

Подростковый возраст часто сравнивают с зоной турбулентности: «трясти» начинает не только тех, кто непосредственно в нее попадает, но и тех, кто рядом, в первую очередь — родителей.
И все же «странное» поведение подростков поддается расшифровке, а наши, взрослые, реакции на него вполне объяснимы. Перечислим (а на занятии проанализируем) причины родительского непонимания и страхов:

  • Мы ревнуем;
  • Они делают все, чтобы их не понимали;
  • Конфликт с нами помогает им взрослеть;
  • Мы за них тревожимся.

Надо помнить, что подросток переживает свои чувства, как уникальные, и взрослые, по его мнению, не могут их понять.
В этот период велика угроза присоединения к так называемым подростковым группировкам, в которых легче вместе пережить это время.
Подросток про общение со взрослыми:

«Примерно лет с 12 мне стало трудно разговаривать с матерью, я огрызался, иногда хамил ей.
Взрослые про нас много чего говорят: «пофигизм» у нас, «бескультурье». Все это фигня, мы нормальные! С родителями бывает особенно трудно, когда они тебя не воспринимают всерьез. Ну как при этом им что-то объяснять? Тогда приходится реагировать… по другому….
»

  • Как в этот период не оттолкнуть ребенка?!
  • Как избежать его тяги к дурной компании и наркотикам?!

КАК ФОРМИРУЕТСЯ САМООЦЕНКА И ХАРАКТЕР. КОРРЕКЦИЯ САМООЦЕНКИ И СПОСОБЫ ИЗМЕНЕНИЯ ХАРАКТЕРА.

Период юности называют последним временем детства и первым возрастом взрослости.
Юность аккумулирует в себе все новообразования предыдущих возрастов и они проявляются в юности в новом качестве.
Происходит осознание своей
индивидуальности,
неповторимости,
непохожести и
уникальности,
происходит новое формирование личности.
Важными составляющими формирования личности являются самооценка и характер.
Главным условием их формирования и развития выступает социальная среда.

  • Самооценка в большой степени создаётся под влиянием реакции других людей на наши поступки.
  • Характером называется совокупность существенных, стержневых свойств личности, которые отличают человека как члена общества.

Свойства, называемые чертами характера, всецело обусловлены социальными особенностями личности: политическими убеждениями, отношением к труду, к своим обязанностям, к другим людям, к самому себе и прочим.

  •  Каким бывает характер.
  • Как и почему характер может измениться.
  • Как самооценка влияет на нашу судьбу.
  • Можно ли изменить уровень своей самооценки.

ХАРАКТЕР: КАК И ПОЧЕМУ ОН МЕНЯЕТСЯ? КАК НАУЧИТЬСЯ ОПРЕДЕЛЯТЬ ХАРАКТЕР ЛЮДЕЙ? ТИПОЛОГИИ ХАРАКТЕРА.

Как мало мы знаем о себе.
Нам трудно бывает описать не только свои ценности, но и свой характер.

Не понимая себя,
невозможно двигаться вперед,
невозможно понять, что нужно изменить в себе, чтобы стать успешнее и счастливее,
что делать, чтобы вызывать уважение к себе, а не осуждение.

  • что стоит за понятием — характер,
  • чем характер отличается от нашего темперамента,
  • как научиться определять свой и чужой тип характера и
  • наметим путь своего совершенствования.

СЦЕНАРИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЖИЗНИ. КТО И ЧТО ВЛИЯЕТ НА КАЧЕСТВО НАШЕЙ ЖИЗНИ.

Почему кому-то все удается, а кого-то преследуют неудачи.
Почему жизнь одного — героическая история, другого — любовный роман, а третьего — криминальный отрывок.

Конечно, мы сами планируем свою жизнь, и наша судьба определяется в первую очередь нашими решениями, нашей интуицией, умением мыслить, адекватно относиться ко всему происходящему в окружающем мире.
Наш жизненный путь — результат действия многих сил.

Но сценарный анализ дает возможность:

  • посмотреть на события нашей жизни под новым, необычным ракурсом,
  • понять мотивы поведения людей,
  • найти объяснение необъяснимым на первый взгляд поступкам,
  • скорректировать собственное поведение,
  • вырваться из замкнутого круга повторяющихся событий.

Сценарий — это как бы план, набросок будущей жизни.
Сценарий собственной жизни складывается и «записывается» в подсознании ребенка в возрасте 5-6 лет, под влиянием значимых взрослых.

Как это происходит, как близкое окружение формирует нас, как

  • победителей,
  • не победителей
  • или неудачников?

— Можно ли исправить что-то в своем сценарии, став взрослым?
— Или надо смириться с негативным сценарием своей жизни?

Курс проводит Нефедова Елена Леонидовна — психолог Новосибирского Государственного Театрального Института, с более чем 35-летним стажем преподавательской, тренерской и психоконсультативной работы. Автор книг и учебных пособий по психологии творчества. Ведущий специалист Новосибирской Театральной школы С.Н. Афанасьева.

Стоимость — 23000 руб./курс.

Можно оплатить в рассрочку 50%, чтобы зафиксировать стоимость и место.
Остаток можно доплатить до 29.01.2024.

Стоимость одного занятия — 1700 руб.

Количество мест ограничено. Бронь места по факту оплаты.

Контактный телефон — 8913 394 37 41.

    Подать заявку на участие: